Începând de luni, 26 mai 2025, părinții pot depune dosarele pentru înscrierea copiilor la creșe, grădinițe și servicii complementare de educație timpurie. Însă, încă din primele ore ale dimineții, mesajul transmis de numeroase familii din Cluj și din țară este unul singur: nu există suficiente locuri în instituțiile de stat.
Situația vine în contextul în care ministrul Educației, Daniel David, a subliniat recent că analfabetismul funcțional are legătură cu faptul că mulți copii nu ajung în sistemul de educație de la vârste mici. „Vă încurajez să vă mobilizați pentru a oferi tuturor copiilor posibilitatea de a intra măcar în sistemul obligatoriu de educație”, a transmis ministrul.
Răspunsul părinților a fost prompt și dur: „Nu sunt locuri! Nu ne mai spuneți să ne înscriem, când știm deja că nu avem unde”. Pe rețelele sociale și în forumurile dedicate părinților, zeci de mesaje descriu obstacolele întâmpinate în fiecare an:
-
Locuri insuficiente în creșe și grădinițe de stat;
-
Costuri prea mari la cele private (până la 2.000 lei/lună);
-
Lipsa unui sistem coerent de distribuire a copiilor în funcție de domiciliu;
-
Probleme legate de „flotant”, prin care părinți din alte localități ocupă locuri în orașe mari;
-
Program rigid, lipsit de creativitate și joc liber pentru copiii mici;
-
Costuri ridicate cu masa, rechizitele și activitățile opționale;
-
Presiune imensă pe părinți care revin la muncă devreme și nu au alternative viabile de îngrijire.
Unii părinți spun că au fost refuzați încă de dinainte de începerea oficială a înscrierilor, fiind anunțați că locurile au fost deja epuizate.
„Domnule ministru, cereți lista cu locurile reale din țară. Nu mai sunt locuri de la începutul lunii. Ce facem?”, a scris o mamă din Cluj.
Legea obligă copiii să înceapă învățământul de la 4 ani, dar pentru mulți părinți, lipsa accesului la creșă sau grădiniță încă de la vârste mai fragede este o problemă gravă, cu efecte directe asupra dezvoltării copilului și a echilibrului familial.
Mesajul comun al părinților pentru autorități este clar: „Construiți mai întâi locuri, apoi vorbiți despre responsabilitate și educație timpurie”.
